TEORIA LITERÁRIA:TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS (resumo)

Teorias da narrativa

As correntes atuais representam um rompimento com as críticas:
- Biográfica
- Histórica
- Filosófica
 
Formalismo Russo

Corrente textualista (concentra-se na materialidade do texto literário);

Recusa as explicações extraliterárias;

Distinção entre a linguagem poética e a linguagem cotidiana;

A forma está intimamente ligada ao significado; às estratégias verbais, ao estranhamento;

Literariedade (aquilo que torna determinada obra uma obra literária).

 

New Criticism 

Corrente textualista;

Critíca científica e metodológica;

Estudo minucioso dos elementos internos do texto (close reading ;

Literariedade;

Poemas como objetos estéticos.

Estruturalismo  

A estrutura do texto é a condição para que o significado seja compreendido;

Analisa as estruturas que operam inconscientemente: linguagem, psique, sociedade.

Saussure: signos regidos pela diferença.

Claude Lévi-Strauss: estruturalismo antropológico (estudo das culturas primitivas, sentido dos mitos, ritos e tabus reside na diferença).

Barthes: estruturalismo cultural (funcionamento das culturas e subculturas através da utilização de signos – semiótica).

 

Sociologia  

Fenômeno da literatura faz parte de um contexto maior: sociedade, cultura;

A literatura é criada numa determinada língua, num determinado país, numa determinada época, onde se pensa de determinada maneira.

Lukács:

- a degradação dos valores humanistas está revelada na literatura;

- analisa as diferenças entre os gêneros épico, lírico e dramático: a forma está ligada à mentalidade da sociedade que o originou.

Lukács/Goldman:

- herói problemático: procura valores autênticos num mundo degradado.

Bakhtin:

- dialogismo: todo ato de linguagem pressupõe a existência de um receptor;

 - polifonia: manifestação do dialogismo, porém as vozes que dialogam entre si entram em choque por assumirem posições diferentes;

- carnavalização: inversão da ordem social;

- cronótopo: relação entre tempo e espaço.

Relação entre obra e sociedade:

- deve ser investigada na estrutura que compõe o texto;

- relação dialética: sociedade influencia a obra e vice-versa;

- obras de agregação: procuram ficar dentro de um sistema simbólico já conhecido;

- obra de segregação: caráter inovador.

  

Psicanálise 

Utilização principalmente das teorias de Freud para a análise da obra literária (inconsciente, pré-consciente e consciente);

Orientação interpretativa;

Discurso: articulação entre significações conscientes e inconscientes;

Inúmeras possibilidades de significação.

Carl Jung

- mundo externo x mundo interior;

- consciência x inconsciência (pessoal e coletivo);

- ego x sombra.

Jean Paul Sartre

- filosofia da liberdade (não há moral possível).

Gaston Bachelard

- busca reconstituir o significado a partir de uma imagem principal da obra e descobrir nessa imagem o mundo mais significativo para o artista.

Jacques Lacan

- o simbólico é controlado pelo falo.

Pós-estruturalismo

Enfatiza uma crítica do conhecimento, da totalidade do sujeito (o indivíduo é formado por estruturas sociológicas, psicológicas e linguísticas sobre as quais não tem nenhum controle);

A língua é a chave do conhecimento;

Ambiguidade do texto, relativização do significado, multiplicidade de interpretação;

Texto como construção de poder e controle;

A estrutura do texto é produzida pelo leitor;

O texto é uma sequência de signos que produzem sentido.

Roland Barthes

Barthes considera que cada obra é diferente e classifica-as em obras abertas e acabadas.

A leitura da obra aberta causa desconforto ao leitor (texto de fruição) e permite uma pluralidade de significados (texto escrevível); já a obra acabada é considerada como texto de prazer (leitura de um best-seller, por exemplo) e tem um significado fixo (texto legível).

Morte do autor e nascimento do leitor.

Julia Kristeva

Toma como base o sistema psicanalítico.

Relação entre o normal e o poético: a linguagem poética abala a ordem simbólica e fechada da sociedade (semiótica)

Estética da Recepção

Recupera a experiência de leitura e a apresenta como base para se pensar tanto o fenômeno literário quanto a própria história literária;

Linguagem incapaz de traduzir todas as intenções do falante;

Texto como estrutura cheia de lacunas;

Leitor como instância fundamental na construção de sentido;

Apreensão da essência do texto através da experiência do leitor.

Jauss:

- pensa no caráter artístico de um texto em razão do efeito que este gera em seus leitores;

- sincronia e diacronia: preocupa-se com a recepção atual e a recepção ao longo da história.

Iser:

- o leitor põe a obra em movimento e se põe em movimento devido aos diferentes pontos de vista oferecidos pelo texto e a relação que faz com suas diferentes visões e esquemas;

- o leitor preenche as lacunas deixadas pelo texto independente da época em que a obra é escrita.

Desconstrução

Derrida

Crítica das oposições hierárquicas que estruturam o pensamento ocidental, tais como: bem x mal; dominador x dominado; forte x fraco; presença x ausência; corpo x mente; homem x mulher.

Desconstruir  uma oposição é mostrar que ela não é natural nem inevitável, mas uma construção.

Pós-colonialismo 

Crítica que envolve a noção de colonizador x colonizado e a literatura como produto ou ilustração dessas oposições;

Íntima relação entre o discurso e o poder;

Abrange a cultura e a literatura;

Fatores que propiciam o desenvolvimento:

- conscientização nacional;

- diferença da literatura do centro imperial.

Geneticismo

Crítica genética:

- interroga sobre o trabalho de criação do texto, analisando a aventura intelectual exercida – estudo de manuscritos.

Análise genética:

- garantir a autenticidade do escrito – o manuscrito é tratado como algo sagrado;

- rascunhos são o testemunho do trabalho do escritor;

- o protexto é uma reconstrução dos antecedentes;

Novo Historicismo

Interpretação crítica que privilegia as relações de poder

Apresenta os textos literários como um espaço no qual tornam-se visíveis as relações de poder;

Relação entre o poder e as práticas sociais e culturais.

MATERIALISMO CULTURAL

Consolidação da ideologia do poder dominante;

Transgressão à ordem;

Repressão às pressões subversivas.

FEMINISMO

Desconstrução do caráter discriminatório das ideologias de gênero;

Transformação da condição de inferioridade da mulher.

Principais conceitos:

- feminino: características da mulher definidas culturalmente; sentido biológico.

- feminista: movimento que preconiza os direitos civis e políticos da mulher.

- gênero: relação entre os atributos culturais referentes a cada um dos sexos, implica diferença sexual e cultural.

- logocentrismo: desmontar e desqualificar a mistificação no discurso filosófico ocidental.

- falocentrismo: desafiar a predominância da ordem masculina.

- patriarcalismo: a organização familiar se concentra na figura de uma chefe.

- desconstrução.

- alteridade: princípio da diferença.

- mulher sujeito/mulher objeto: insubordinação/submissão.

Enfoques da crítica feminista

Biológico:

(tradição patriarcal) os papéis atribuídos à mulher correspondem à ordem natural e dizem respeito ao corpo feminino;

(feministas) atributos do corpo feminino são atributos de superioridade

Textual: tenta responder às diferenças de gênero, contesta o domínio masculino da linguagem, propõe a adoção de uma linguagem feminina revolucionário

Psicanalítico: baseia-se nas teorias de Lacan

Político cultural: relação entre gênero e classe social; analogia entre a noção de experiência a produção literária da mulher

Repressão às pressões subversivas Relação entre o poder e as práticas sociais e culturais

Representação da mulher na literatura 

Estereótipos da mulher:

- Sedutora, perigosa, imoral

- Megera

- Mulher anjo, indefesa, incapaz, impotente

Estágios da crítica feminista

Showalter:

- crítica feminista: a mulher como leitora

- análise dos estereótipos femininos

- análise do sexismo

- análise da pouca representatividade

- ginocrítica: a mulher como escritora

- estudo da história, do estilo, dos temas, dos gêneros e da estrutura dos textos literários

- estudo da psicodinâmica da criatividade feminina

- estudo da trajetória da carreira literária da mulher

- estudo da evolução e das leis da tradição literária de mulheres

 

REFERÊNCIAS

•         BARTHES, R. S/Z. New York: Hull & Wang, 1975.

•         ------------------ The pleasure of the text. New York: Hull & Wang, 1975.

•         BOSI, Alfredo. Nos meandros do manuscrito. São Paulo: Edusp, 1993.

•         BONNICI. T et al. (org.) Teoria Literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. Maringá: Eduem, 2005.

•         CULLER, J. Teoria da Literatura: uma introdução. São Paulo: Beca, 1999.

•         SHOWALTER, E. A crítica feminina no território selvagem. In: HOLANDA, H.B. Tendências e impasses. Rio de Janeiro: Rocco, 1994.

•         SHOWALTER, E. A literature of their own. New Jersey: Princeton UP, 1985.